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宋正道，这个貌不惊人的学生，拿着一摞“废纸”，走进了教研室，解决了陈宏文的燃眉之急！
在普通人眼里，那的确是“废纸”，这并不是那份陈宏文正儿八经誊写的论文底稿，却是改来划去的初稿，上面勾勾画画，圈圈点点，是那篇论文最早的雏形。
这些废纸，都被宋正道这个学生悄悄收起来了。收这个干嘛呢？原来，他是想从每一处改动中，去细心揣摩，老师为何要改？改与不改，有何区别？
哎，真没想到，倒是派上了“证据”的大用场！
剧情反转，舆论马上再次一边倒。李之懿因为无端指责陈宏文，弄得斯文扫地，无法在景州师专立足，后来黯然去了京华大学，算是事件的余波吧。
风波的另一个余波是，这件事引起陈宏文对《金瓶梅》的兴趣，关注点转向研究《金瓶梅》，才形成了今天“南陈北李”的
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