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说起来，两人也有个几十年没见面了，然而，两个人也都不记得到底有多少个十年没见了。
孙彧只是记得最初见到帕廷的时候，帕廷看上去约莫40来岁，而现在看上去却是变成了30来岁的样子。
“我回老家呆了10多年，以前的一些老部下时不时也来看看我，后来他们都说我应该出来做点事的，于是我就出来了，读了几个学校，也换了几份工作，然后就变成这样了。你倒是没什么变化。”
“劳动使人年轻。”孙彧哈哈笑了起来。
随后聊起这么些年各自的经历，对于孙彧和张薇薇这么能招惹事，帕廷很是感叹了一番。
说到舰艇学院的学习，两个人都很是好奇以及期待。
帕廷并没有跟共和国正规军交战过，他的舰队被一群实习生简简单单的就消灭了。
孙彧对于共和国正规军作战的认识，也只是所谓的浮光掠影，他只见识到了共和国舰队的船坚炮利，战略战术什么的那是一无所知。
舰艇学院的专业划分仍然是四大门类，指挥，思想工作，装备，后勤，对应舰队的四个部门。
是门类而不是专业，意思就是每个学员这四个门类都要学习。
每个门类的学习安排都是一个学年，并且是一个学期学习一个学期实习。
每一届的学员都是一个学员队，每个学员队分成四个学员分队，每个学员分队各有固定的学习顺序，原则是保证学员队在每个学年都有学员在学习每一个门类，方便将来整个学员队一起出去执行任务。
学院会结合学员们的志愿，把学员们大体平均的分到各个学员分队中，确定了学员分队之后，接下来4年的学习安排就确定了。
孙彧和张薇薇的学习顺序是思想工作，装备，后勤和指挥。王彬和吴淼是装备，思想工作，指挥和后勤。
孙瑜和洪雨是后勤，指挥，装备和思想工作。而吴森和帕廷分到了一个学员分队，学习的顺序是指挥，后勤，思想工作和装备。
换句话说，就是他们这几个人被分到了四个不同的分队中。
杨凌说这样给他们分队，当然是特意的，舰队里边四个部门之间需要相互合作，现在给他们这样分配，方便他们之间的交流。
实际上，学员宿舍的分配也大体是这样的原则，尽可能的安排不同学员分队的学员混住在一起。
孙彧他们几个能住到一个套间里边，便
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