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还能这样设计!
五位答辩小组的老师看到苏青的设计方案后,想法和李云看到这个方案时的想法是一样的。
虽然仅仅只是再拆一扇墙,但就是因为拆掉了这一扇墙,就把客卫变成公共卫生间,让所有的关系变得和谐起来,这是他们之前绝对想不到的。
用匠心独具以及化腐朽为神奇来形容,绝对不夸张。
“如此一来,整个空间的轴线就以入户门为中心,整个空间的轴线变得合理起来,而两个房间的墙壁拆掉之后留下的一个方形柱和一个小拐角,这方形柱和小拐角在同一条直线上,我把这两个不能移动的东西联动起来,方形柱比小拐角要短一点,把方形柱延长,跟小拐角的宽度并齐,靠着卫生间的那一面设计出一个凹槽作为壁龛,用来放置装饰品,同时上面的射灯也能起到一定的照明作用。
而小拐角这边,我们可以把这边对齐,让这个小拐角变成']',这样一来,小拐角的凹槽内部就可以打造一个书柜。
方形柱变成矩形,而小拐角因为打造书柜的原因,也变成了一个矩形,而在这两个矩形之间的空间是一个阅读区域,书桌旁边,紧靠着方形柱这里,有一个玻璃旱景,让业主阅读时间过长之后,也可以欣赏景色。
这个环形长廊正好挡在公共卫生间前面,防止卫生间和入户门对冲,注意一些风水上的禁忌……”
“女孩房这边,把阳台的空间纳入室内,再把阳台这边设计成了飘窗的形式,周围都是飘窗周围都是绿植被,能够让人仿佛处在大自然之中一样,在绿植环绕的阳台区域,设计一个可以升降的大书桌,可以随着女孩的身高变化而变化,在这边,我设计了一个可以随时用来测量身高的身高尺,可以供女孩每日测量自己的身高,看着自己一点点的长大,而且女孩现在还小,如果在房间里保留阳台,这本身也是一个安全隐患,所以我把阳台改成绿植环绕的飘窗……”
“客房是一间集儿童玩耍区、健身区、客房于一体的空间,房门是联动移门,可分可隔,在没有客人的时候,打开移门,玩耍区的空间就和客厅空间融合在一起,能够开阔客厅视野,加强和女儿之间的联动……”
“收纳空间,我利用墙壁凹陷来打造墙体柜,可以满足女主人的收纳空间需求……”
苏青一点一点,非常详细的讲述着自己的设计方案,对于设计师来说,最开心的事情无疑是向别人分享自己的设计方案,更重要的是,苏青
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