第89章 教育的内卷就是在斗争中展开的 (第1/3页)
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这时期中考试到了，考试时是初三给初一监考，初一给初二监考，初二则给初三监。
上午考完后，初一有两名学生上了违纪栏，愚同知道这是初三老师对李红军有气。下午时，初二居然有四名学生上了违纪栏，这让刘连舟的脸上有些挂不住，又没法向谁使，只有要求本组老师也监严些。第二日就逮了三个初三的学生，而且情节特别严重。
尚军其也说不来的气，那两个组长让抓严的话也传了过来，尚军其也就那话。结果大家都严了，严的结果就是到考试结束时全校共抓了二十一个学生，一个小黑板不够用，又用了两个黑板才写下。
大家看了也奇怪，以往考试也有违纪的，最多也就两三个，而且多是领导抓的。很多次考试时还没有，没有了大家都好看，领导也觉得老师监的严，学生的纪律性也好。现在一下子二十一个，刘斌看了也扎眼，大家看了更扎眼。
开阅卷会前，刘斌没批评老师没监严，只问三个组长考前教育咋抓的？平时说起好好的，关键时刻问题都出来了，不点名的把三个组长都说了，组长们心里也就不舒服。
阅卷时又调了次序，初一阅初三的，初三阅初二的，初二阅初一的。阅卷时，初一的老师议论开了，说，平时把他初三老师看起来牛的，这回咋可扣严些。李红军也这想法，而且明确讲阅卷时要严格把关。这阅下来，可给可不给分的题大都没有给分，作文和论述题更是要求严，初三的分数就有些低。
等阅完后，汇总起成绩，虽然都低，但在低时，初二反跑到前面去了。平时初二的工作老排第三，这回考试初二成绩到了前面，李红军有些想不通，更想不通的是初一的总评还比初三低，成了最后一名。李红军有些不信，把汇总表看了又看，又问了愚同，可不就是最后一名。
气的李红军也不知怎么办的好，见了连舟问都不问。
第二日拿来卷子，发下去时李红军给老师说，好好看看，讲讲，看改得咋样？有没有错改，漏加，错加分的情况？初一组的老师知道自己是最后一名也有气，查时也就认真，这一查就炸了锅似的，结果查出了不少问题。可给分没给分的，错改的，加错分的，漏加分的，同一答案给分不一样的，什么问题都有。
李红军就让大家将这些问题收集起来，这一收集就有好多，算下来也有不少分。李红军让干事将这整理好，拿到校办室给愚同往桌上一摆说，这咋说？这样改卷子有啥公平可讲？
愚同一看就知道
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