第176章 天宫课堂2 (第1/2页)
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【这个冰箱虽然小,但是它的作用却很大。】
大家眼睁睁看着宇航员从冰箱里拿出了一个苹果,苹果被包的很严实,上面还贴了印有黑色方块的贴纸。
光看苹果的样子,就能看出来保存的很好。
他们在遥远的天空还能吃到水果!
在大家的想象中,宇航员们吃的食物可能和士兵行军途中的那种食物差不多,主要就是干燥的饼子。
没想到他们的食物这么丰富,还有水果。
【水是生命之源,我们的生活都离不开水。这个饮水分配器就是保障我们生活用水的最大功臣。
随着技术的进步,我们的空间站已经实现了水的再生,空间站的每一滴水都会物尽其用。】
水怎么再生呀?这东西不都是越用越少吗?
难不成后世有什么法器,能源源不断的出水?
大家看的认真,讨论的认真,唐晓同样也看得津津有味。
她给大家放的是天宫课堂的第一课,这都是两年前的事情了。
那段时间,几乎所有的孩子放学回家都会通过电视看天宫课堂。
孩子们有这个闲时间,身为社畜的唐晓可没有。
她听说过,但从来没看过。
这次跟大家一起看,感觉效果是真的不错。
有些问题大家确实不太能理解,唐晓觉得她有必要站出来为大家科普一下。
【水的再生目前确实已经实现了,不光是水,天宫空间站配置的再生式生命保障系统,已经实现了绝大部分站内资源的循环利用。
在太空中最重要的就是氧气与水,这两样同时也是人体生命中不可缺少的需求。
循环系统能让天宫空间站源源不断的产出氧气和水。
氧气的主要依赖于电解制氧,水的收集,来源比较多。
我们呼吸出的气体中会携带一部分水汽,这些水汽会被系统收集起来进行冷凝水处理。
除此之外还有尿处理。
要保证天宫舱的气体适合被宇航员呼吸,系统还有二氧化碳去除和危害有量气体去除的功能。
这些手段都能保证宇航员的生活需求。
当然,尿处理从科学上是没有问题的,甚至经过处理出来的水比普通人喝的卫生标准还要高。
但从人道主义的方面来说,有些人确实会觉得膈应。
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